Педагогічна рада
10 січня 2025 року відбулось чергове засідання педагогічної ради ліцею. На засіданні були розглянуті слідуючі питання:
|
1. |
Про виконання рішень попередніх педрад |
Секретар педради |
Директор |
|
|
2. |
Про виконання освітніх програм з предметів та професій у 1 семестрі 2024-2025 навчального року |
Голови МК, викладачі, майстри в. н.
|
Заст. директора з НВР, ст. майстер |
|
|
3. |
Аналіз якості знань здобувачів освіти за підсумками контролю навчального процесу, директорських контрольних робіт в І семестрі 2024-2025 н.р. |
Кл. керівники, майстри в.н. |
Заст. директора з НВР, методист |
|
|
4. |
Про стан проведення виробничого навчання та виробничої практики на підприємствах. |
Майстри в.н. |
Ст. майстер |
|
|
5. |
Про організацію навчання та перевірку знань проведення інструктажів з охорони праці, безпеки життєдіяльності |
Керівники підрозділів |
Заст. директора з НВР |
|
|
6. |
Про вивчення та розповсюдження передового перспективного досвіду. Про стан роботи з підвищення кваліфікації педагогічних працівників, організації їх стажування та підготовки до атестації. |
Голови МК, методист |
Методист |
|
|
7. |
Проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з предметів професійного спрямування |
Заст. директора з НВР, методист, викладачі |
Методист |
|
|
8. |
Різне |
|
|
|
Засіданню передувала ґрунтовна підготовча робота. Були визначені педагогічні працівники які готували питання і доповідачі.
Голова педагогічної ради - директор Володимир МЕЛЬНИЧУК - залучив до активного обговорення актуальних проблем усіх учасників. Акцент було зроблено на питаннях освітньої діяльності.
На педагогічній раді було розглянуто та обговорено низку питань. Заступник директора з навчально-виробничої роботи Оксана ЯКОВЛЄВА звернула увагу на організацію навчання та перевірку знань проведення інструктажів з охорони праці, як учасників освітнього процесу, так і всього колективу закладу.
Атмосфера роботи педагогічної ради була робочою та дружньою. За результатами педради прийнято ряд важливих рішень, які будуть визначати головний вектор роботи та розвитку ліцею.
Педрада пройшла плідно, кожен зміг узяти для себе щось важливе та корисне.
