Серпнева педагогічна рада
У Зозівському професійному аграрному ліцеї, 29 серпня 2025 року, відбулася традиційна серпнева педагогічна рада колективу, яка стала важливим стартом нового 2025/2026 навчального року. Основні питання, що були винесені на обговорення: організації освітнього процесу, безпеки освітнього середовища, результатів вступної кампанії 2025 року, аналізу та планування роботи на 2025/2026 навчальний рік, графіка освітнього процесу, нормативно-правових актів, визнання курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників. По кожному з питань прийнято відповідні рішення, зроблено акцент на завдання та пріоритетні напрями роботи на 2025/2026 навчальний рік:
1. Визначено основні завдання освітньої діяльності ліцею на 2025/2026 навчальний рік:
- Постійне та послідовне підвищення якості освіти: прозорість та відкритість у діяльності закладу, забезпечення безперервного процесу вдосконалення, що охоплює освітньо-професійні програми;
- Розвиток професійної майстерності педагогів: постійне підвищення професійної компетентності педагогів через участь у тренінгах, семінарах, методичних формах роботи; підвищення кваліфікації педагогічних працівників, що є ключовим фактором для забезпечення якісного навчання;
- Оцінювання якості освіти через моніторинг: процедури внутрішнього та зовнішнього моніторингу для отримання об'єктивної інформації про якість освіти;
- Оновлення освітньо-професійних програм та змісту навчання: регулярний перегляд та адаптація освітньо-професійних програм відповідно до сучасних вимог законодавства, стандартів;
- Упровадження інноваційних педагогічних технологій: модернізація освітнього процесу шляхом використання різноманітних цифрових ресурсів і платформ для навчання.
2. Забезпечити безумовне дотримання визначених умов роботи педагогічного і учнівського колективів в умовах воєнного стану, підвищити особисту відповідальність педагогів і керівників структурних підрозділів за дотримання вимог організації і проведення освітнього процесу, збереження контингенту здобувачів освіти.
3. Забезпечити бази та якісне проходження усіх видів практики здобувачами освіти ліцею, що визначені освітньо-професійними програми та навчальними планами професій.
4. Реалізовувати інноваційні підходи до виховної діяльності в ліцеї з метою формування особистості майбутнього фахівця шляхом утвердження в учасників освітнього процесу соціальної активності, патріотичного виховання, формування громадянської свідомості, національних цінностей громадянської позиції та відповідальності, здорового способу життя в сучасних умовах.
Ця серпнева педагогічна рада підкреслила готовність педагогічного колективу до плідної роботи, спрямованої на якісну освіту, формування особистості та підготовку конкурентоспроможного майбутнього фахівця.
